الواصــل
29-04-2009, 06:26 AM
الأربعاء 4 جمادى الأولى 1430 ـ 29 أبريل 2009 العدد 3134 ـ السنة التاسعة
جريدة الوطن
جامعات تسرح مدرسي رياضيات "دون المستوى" وأخرى تتعاقد معهم
الدمام: غازي عاشور
بين الحين والآخر تقوم إحدى الجامعات السعودية بتسريح بعض الأكاديميين العرب القادمين لتدريس مادة الرياضيات، وذلك بسبب ضعف مستواهم العلمي والأخلاقي، إلا أنه لا يمضي وقت طويل إلا ويعود هؤلاء المسرحين من خلال التعاقد مع جامعات أخرى داخل المملكة.
هذا ما أكده رئيس مجلس إدارة الجمعية السعودية للعلوم الرياضية أستاذ الرياضيات المشارك بجامعة الملك سعود الدكتور عبد الله الجوعي، مشيراً إلى أنه شهد تسريح اثنين من أعضاء هيئة التدريس أجمعت اللجنة العلمية في الكلية على عدم كفاءتهما ليسمع خبر تدريسهما في منطقة أخرى في غضون عامين، نافيا أن تكون هذه الحالات استثنائية "بل هي موجودة بأعداد ليست بالقليلة".
وذكر أن هذا الوضع لا يبعث على التفاؤل في ظل نقص الإجراءات والأنظمة التي تمنع مثل هذه التعاقدات، وقال إن "الرجل يغادر البلاد ومعه عقد جديد من جامعة سعودية أخرى".
وأضاف أن الحل يبدأ من إنشاء مركز تنسيق يحتوي على قاعدة بيانات لجميع المدرسين في التخصصات العلمية المتاحة لكافة الجامعات تستفيد منها في التعرف على السجل التعليمي للمعلم.
وأشار إلى أن المدرس هو عماد العملية التعليمية ولن يتمكن من أداء مهامه التعليمية وترغيب طلابه في مادته ما لم يكن كفؤا على المستوى العلمي والأخلاقي، فنفور الطلاب من تخصص الرياضيات بات واضحا بسبب انخفاض مستوى المدرسين.
ويدلل على ذلك بأن نسبة السعودة في أكبر أقسام الرياضيات في جامعات المملكة لا تتجاوز نسبتها 40% ، وهي نسبة ضئيلة إذا ما قورنت بعمر هذا القسم الذي يزيد عن نصف قرن في تخصصات الرياضيات" فضلا عن أن النسبة لا تتجاوز 1% في كليات المعلمين الـ 17، فهناك سعوديان فقط من أصل 170 عضو هيئة تدريس في مختلف مناطق المملكة، ويزيد على ذلك بالقول "تم إعادة دكاترة سعوديين إلى مزاولة العمل على الرغم من تقاعدهم".
وأبدى الجوعي استغرابه من التساهل في قبول أعضاء جدد غير سعوديين من دون التدقيق في كفاءتهم العلمية والأخلاقية والتأكد من شهاداتهم، في مقابل التشدد الذي يوجهه السعودي واشتراط مستويات علمية محددة لإتمام قبوله. ولا يرى الدكتور الجوعى مبالغة في وصف الوضع الحالي بأنه مضر على المستوى الوطني، فغياب المتخصصين في علوم الرياضيات يفقد البلد عنصرا أساسيا من عناصر التقدم العلمي، مبينا أن الرياضيات تعد من أهم العلوم التي تنهض بمنظومة التقدم داخل الأمم والدول في جميع أنحاء العالم, فالتقدم في مجال الإلكترونيات قد صعد على أكتاف علمي الفيزياء والرياضيات, كما أن التقدم في إنتاج مواد النانوتكنولوجي قد بني على أساس علوم الفيزياء والكيمياء, وأبحاث السرطان والدواء تتم على أسس كيميائية وفيزيائية وبيولوجية وهي كلها من العلوم الأساسية، كما أن الرياضيات هي لغة العلم الحديث فهي وراء كل تقدم حضاري ويشمل ذلك الحاسب الآلي والاتصالات والتقنية وعلوم التشفير والاقتصاد والفلك وغيرها. ويربط الجوعي بين التهرب من التخصص في الرياضيات وبين الخلاف في صياغة المناهج المقررة في مرحلة التعليم العام ففقدان الجانب التطبيقي للرياضيات أثناء التدريس يجعلها غير مفهومة لدى الطلاب، إلا أنه أبدى تفاؤلا بحدوث تقدم مع إقرار منهج محدث من المتوقع أن تطرحه وزارة التربية والتعليم العام المقبل بعد تعاقدها مع إحدى دور النشر الكبرى في المملكة لإعداد سلسلة علمية مبنية على توضيح الجوانب التطبيقية للعلوم الأساسية وتحديدا الرياضيات
جريدة الوطن
جامعات تسرح مدرسي رياضيات "دون المستوى" وأخرى تتعاقد معهم
الدمام: غازي عاشور
بين الحين والآخر تقوم إحدى الجامعات السعودية بتسريح بعض الأكاديميين العرب القادمين لتدريس مادة الرياضيات، وذلك بسبب ضعف مستواهم العلمي والأخلاقي، إلا أنه لا يمضي وقت طويل إلا ويعود هؤلاء المسرحين من خلال التعاقد مع جامعات أخرى داخل المملكة.
هذا ما أكده رئيس مجلس إدارة الجمعية السعودية للعلوم الرياضية أستاذ الرياضيات المشارك بجامعة الملك سعود الدكتور عبد الله الجوعي، مشيراً إلى أنه شهد تسريح اثنين من أعضاء هيئة التدريس أجمعت اللجنة العلمية في الكلية على عدم كفاءتهما ليسمع خبر تدريسهما في منطقة أخرى في غضون عامين، نافيا أن تكون هذه الحالات استثنائية "بل هي موجودة بأعداد ليست بالقليلة".
وذكر أن هذا الوضع لا يبعث على التفاؤل في ظل نقص الإجراءات والأنظمة التي تمنع مثل هذه التعاقدات، وقال إن "الرجل يغادر البلاد ومعه عقد جديد من جامعة سعودية أخرى".
وأضاف أن الحل يبدأ من إنشاء مركز تنسيق يحتوي على قاعدة بيانات لجميع المدرسين في التخصصات العلمية المتاحة لكافة الجامعات تستفيد منها في التعرف على السجل التعليمي للمعلم.
وأشار إلى أن المدرس هو عماد العملية التعليمية ولن يتمكن من أداء مهامه التعليمية وترغيب طلابه في مادته ما لم يكن كفؤا على المستوى العلمي والأخلاقي، فنفور الطلاب من تخصص الرياضيات بات واضحا بسبب انخفاض مستوى المدرسين.
ويدلل على ذلك بأن نسبة السعودة في أكبر أقسام الرياضيات في جامعات المملكة لا تتجاوز نسبتها 40% ، وهي نسبة ضئيلة إذا ما قورنت بعمر هذا القسم الذي يزيد عن نصف قرن في تخصصات الرياضيات" فضلا عن أن النسبة لا تتجاوز 1% في كليات المعلمين الـ 17، فهناك سعوديان فقط من أصل 170 عضو هيئة تدريس في مختلف مناطق المملكة، ويزيد على ذلك بالقول "تم إعادة دكاترة سعوديين إلى مزاولة العمل على الرغم من تقاعدهم".
وأبدى الجوعي استغرابه من التساهل في قبول أعضاء جدد غير سعوديين من دون التدقيق في كفاءتهم العلمية والأخلاقية والتأكد من شهاداتهم، في مقابل التشدد الذي يوجهه السعودي واشتراط مستويات علمية محددة لإتمام قبوله. ولا يرى الدكتور الجوعى مبالغة في وصف الوضع الحالي بأنه مضر على المستوى الوطني، فغياب المتخصصين في علوم الرياضيات يفقد البلد عنصرا أساسيا من عناصر التقدم العلمي، مبينا أن الرياضيات تعد من أهم العلوم التي تنهض بمنظومة التقدم داخل الأمم والدول في جميع أنحاء العالم, فالتقدم في مجال الإلكترونيات قد صعد على أكتاف علمي الفيزياء والرياضيات, كما أن التقدم في إنتاج مواد النانوتكنولوجي قد بني على أساس علوم الفيزياء والكيمياء, وأبحاث السرطان والدواء تتم على أسس كيميائية وفيزيائية وبيولوجية وهي كلها من العلوم الأساسية، كما أن الرياضيات هي لغة العلم الحديث فهي وراء كل تقدم حضاري ويشمل ذلك الحاسب الآلي والاتصالات والتقنية وعلوم التشفير والاقتصاد والفلك وغيرها. ويربط الجوعي بين التهرب من التخصص في الرياضيات وبين الخلاف في صياغة المناهج المقررة في مرحلة التعليم العام ففقدان الجانب التطبيقي للرياضيات أثناء التدريس يجعلها غير مفهومة لدى الطلاب، إلا أنه أبدى تفاؤلا بحدوث تقدم مع إقرار منهج محدث من المتوقع أن تطرحه وزارة التربية والتعليم العام المقبل بعد تعاقدها مع إحدى دور النشر الكبرى في المملكة لإعداد سلسلة علمية مبنية على توضيح الجوانب التطبيقية للعلوم الأساسية وتحديدا الرياضيات